Ferrari, Juliana, Coordenadora pedagógica da FDV
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v. 24, n. 2 (2013) - Artigo
Quanto vale, professor? Novas estratégias, velhas concepções de avaliação no ensino jurídico
Resumo Texto completo
ISSN 1519-9045 (impresso) - ISSN 1982-8268 (on-line) - e-mail: carolina.abreu@uniceub.br
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